Travailler le cours

Travailler le cours notion par notion : lire la notion, la comprendre intuitivement (l'intuition relie les formes écrites et mentales, par exemple le mot "pomme" nous fait penser à un ensemble de choses : forme, couleur, goût, fruit, arbre, pommier, tarte aux pommes...), puis à partir de la compréhension intuitive, formuler à l'écrit sans regarder le modèle. Recommencer l'opération jusqu'à ce que la notion soit claire, le but étant de savoir la formuler juste à partir de l'intuition sans avoir besoin du modèle, comme je le fais moi-même lorsque j'écris le cours au tableau.

Si la notion est trop complexe, on la découpe et on travaille les blocs signifiants avant de les associer intuitivement en des blocs plus grands jusqu'à arriver à la notion complète, comme les mots d'une phrase, du simple au complexe.

Pour le prochain cours : créez chaque notion du cours à partir du modèle jusqu'à y arriver sans le modèle. On peut créer à l'écrit, à l'oral et mentalement selon ne niveau de difficulté. Ainsi on devient capable de créer seulement à partir de l'intuition qui relie les représentations mentales comme en français les mots d'une phrase et on comprend de mieux en mieux : du simple au complexe, du particulier au général, de difficile à facile. Vous devenez ainsi capable de faire ce que je fais en cours devant vous : créer une forme à partir de mon intuition qui relie les formes.

En créant à partir de notre intuition avec puis sans modèle, nous devenons capables de comprendre les Maths comme le français car essentiellement on fait la même chose que ce que nous faisons tous les jours en français et qui fait que cette langue est facile pour nous :
-lecture et écoute (forme intuition : à partir du modèle, on comprend intuitivement car l'intuition relie les formes perçues à nos formes mentales).
-écrire et parler (intuition forme : l'intuition relie nos formes mentales et on en formule une partie à l'écrit et à l'oral).

Faire forme intuition (lire, écouter) et intuition forme (écrire, parler) amplifie donc la méthode d'apprentissage du français, donc avec le temps et le travail, chaque notion devient naturelle et l'intuition les relie, comme elle relie les syllabes en mots et les mots en phrases une fois qu'on les a suffisamment travaillés.

Chaque notion passe de la mémoire à court terme à la mémoire à long terme par renforcement des liens dans le cerveau. Au niveau biologique, le renforcement synaptique dans le cerveau est d'abord chimique (mémoire à court et moyen terme) puis physique par création de nouvelles synapses qui sont quasiment indestructibles (mémoire à long terme). Un proverbe chinois dit : "Pour se souvenir, il faut oublier sept fois.".

Quand on a suffisamment travaillé, le cerveau reconnaît les lois générales (pattern recognition en science cognitive, reconnaissance des motifs), et avec ces lois générales on devient capable de comprendre des notions et résoudre des exercices qui ressemblent à ce que l'on a suffisamment créé pour être capable de le faire sans modèle.