Ascension de Mathilde

Mathilde est mon élève de 3ème. Elle est vue comme hyperactive et avec des troubles de l'attention par ses professeurs. Rien n'est moins faux, elle est juste surdouée, elle fait beaucoup de liens et a besoin de penser beaucoup, d'avoir des idées.

Or en cours de Maths, le prof dicte tellement vite que Mathilde n'a pas le temps de capter les idées avant de les noter. Donc elle le fait automatiquement et elle discute avec ses camarades de classe pour avoir des idées à penser.

Quand nous travaillons ensemble, sa concentration est impressionnante car elle exprime ce qu'elle pense sur papier. Au début, elle pensait qu'elle n'arriverait pas à comprendre les notions du cours, mais maintenant elle est tout sourire quand elle me voit car elle sait qu'elle comprendra ce qu'elle n'a pas compris en cours et réussira à faire les exercices avec moi.

Elle a eu 9 à son contrôle commun, la moitié de la classe a eu en dessous de 4, elle est maintenant dans le haut du panier, et quand elle aura un contrôle sans points non travaillés en cours, elle aura encore de meilleures notes. Car oui, c'est tellement le désordre dans ses enseignements, et le prof fait tellement n'importe quoi qu'elle est interrogée sur ce qu'elle ne peut pas connaître. Génial.

Mais bon, elle fait des progrès fulgurants, c'est l'élève la plus douée que j'ai cette année, et elle est très travailleuse. Elle fait elle-même des fiches de ses cours avec son propre système de notation pour aller plus vite. Je lui ai juste dit de faire comme Léonard de Vinci qui prenait des notes tout le temps et expliqué les bases, et maintenant elle personnalise la méthode à fond les ballons. C'est très bien, elle fait même cela sur la SVT et d'autres cours, ce qui l'aide à comprendre.

10/05/2017 : Mathilde est autonome et se sent suffisamment forte pour continuer à apprendre par elle-même. Nous avons arrêté les cours et j'en suis à la fois content car je pense qu'elle réussira, et déçu car avec moi elle aurait progressé encore plus, vu son potentiel intellectuel, sa capacité à faire des liens.